EMOCIONARTE para niñas y niños es un taller para detectar las emociones exaltadas en las niñas y niños, y ahondar en la realidad que se crean tras su interpretación del entorno en el que viven. El taller consiste en un juego en el que cada niño/a dibuja su autorretrato de manera individual, luego se lo intercambian entre todos y tienen que analizarlo igual que si estuviesen intentando buscar el perfil de un sospechoso, como en un juego de detectives. Tienen que observar y decir a los demás todo lo que observan en el dibujo y que les da pistas de cómo es el sospechoso. No se sabe quién es el niño/a al cual se está analizando, a no ser que él o ella decida decirlo. Tras la descripción de cada niño/a, Liles hace una descripción del niño/a a través de su autorretrato para descubrirle rasgos de su personalidad sin necesidad de que el niño/a diga nada.
La conclusión se apunta en el dibujo de manera personal y luego se les entrega bien a ellos, bien a los profesores/as para que lo comenten con los padres. Es un taller muy divertido, en el que se trabaja la creatividad, la observación, la intuición, el trabajo en equipo, la interacción y la exposición en público.
CONTENIDO DEL TALLER:
- – Charla introductoria con antelación para padres y profesores.
- – Breve explicación en el aula, antes de la dinámica, sobre cómo las emociones exaltadas y pensamientos recurrentes generan la personalidad, el ego.
- – Dependiendo de la duración del taller se puede añadir una dinámica de meditación.
- – Dinámica «Autorretrato».
- ·– Conclusión y Círculo de cierre.
OBJETIVO DEL TALLER:
- – Autoobservación de los patrones emocionales personales y reconocimiento de la reacción a las circunstancias que se repiten de manera constante o en situaciones concretas.
- – Observación de las frustraciones.
- – Descubrimiento de aptitudes y capacidades propias no desarrolladas y ocultadas por hábitos, creencias y condicionamientos.
- – Orientación profesional para los adolescentes.
- – Detección de complejos e inseguridades escondidas tras fachadas de rebeldía.
- – Equilibrio en el aula.
- – Evitar el Bulling
DIRIGIDO A:
- – Organizaciones, Escuelas, Institutos, Asociaciones, Educadores, Familias.
- – Para niños de primaria y secundaria.
DURACIÓN TALLER: 2 horas. Máximo, 25 niños por clase.
Tras el taller se hace una puesta en común de los resultados obtenidos en el análisis del autorretrato por niño/a con la tutora.